网易教育讯5月4日上午,中国社会科学院社会学研究所和社会科学文献出版社在京联合发布了2011年《社会心态蓝皮书》。这也是我国首部有关社会心态研究的年度报告。蓝皮书认为,当代中国人生活形态变化的背后有着强大的生活动力,并呈现一个相对稳定的多元化格局。其中主要的九个生活动力依强度渐次排序为:一是子女发展期望;二是个人利益追求;三是追求家庭幸福;四是追求人际优势;五是追求一生平安;六是尽力做好本分;七是实现自我价值;八是为社会作贡献;九是追求生活情趣。

望子成龙成 的生活动力

    子女发展期望排在首位,追求家庭幸福排在第三位。中国传统文化对当代中国人影响甚大。事实上,中国人历来将子女看成自我乃至家族的延伸、扩展。


    其次,修行在个人,个人练习当然需要实习设施,实习材料,虎振技校31年的积累,没有跟 贷款1分钱,建立了1000多亩的校园,这么多年积累的实力作为后盾,不会占用你的学费,全部投入到实习中去,充分的保证了你的实习质量。

    正是这两方面的保证,学厨师在保定虎振根本不是事。来虎振,学厨师,轻松就业不发愁。

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职业教育面临新"拐点"
     "中国烹饪教育 品牌"的虎振烹饪学校为中华大地培养了三十余万名品学兼优的烹饪人才而在其遍布全国的就业体系支撑之下毕业学员始终保持着很高的就业率和就业质量.

    独特的互动式餐厅模拟教学法更是从根本上保证了教学质量开创了烹饪教育之先河.让学生学习的更轻松掌握的更牢靠接受的更容易.学校对学生实行"知识+技能"一体化教育注重学生技能方面培养的同时也进行综合素质教育并定期开展多种多样的文体活动丰富学生的校园生活.


  在众多行业的发展中,失业率较低的还要数餐饮行业中的厨师职业。餐饮行业的飞速发展给厨师职业的发展带来了很好的平台,也为更多的失业者和迷茫的求职者提供了很好的发展机会。厨师行业古已有之,但是在起始阶段并不受到重视,厨师曾一度被称作“火夫”、“厨子”、“橱役”等。可随着社会政治经济的发展,厨师的职业成为人们备受瞩目的黄金职业,也是现代年轻人追崇的职业。
  职业化的教育是现代教育发展的创新点,也是未来职业教育的需要。伴随着职业教育的发展,企业对职业人才的要求也越来越高,不仅需要相当高水平的技能人才,更需要工作上手快的创新人才。据统计,现代职业教育都会采用企业化教育,把传授专业知识与培养学生的职业素质有效的结合在一起,让学生更早的适应工作环境,毕业后尽早的投入到工作中。

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